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  metodologias de estudio
 

  • En las clases virtuales, alumnos y profesores deben familiarizarse con estas ciberherramientas:
     
  • Las explicaciones teóricas se canalizan a través de textos, gráficos, infografías, animaciones (interactivas o, simplemente, explicativas), videos, pizarra virtual.
  • Las clases prácticas incluyen ejercicios interactivos. Estas prácticas pueden tener cuestionarios multichoice, preguntas por verdadero o falso y simulaciones.
     
  • De acuerdo al curso, la evaluación puede tener exámenes (parciales y finales), monografías y trabajos grupales. En algunos cursos puede haber exámenes presenciales. Se estipula fecha y horario junto con la docente.
     
  • La comunicación está asegurada en las ciberclases. El ciberalumno se junta con sus compañeros (en caso de clase grupal) y docentes en el chat (en horarios predefinidos). También puede participar en foros de discusión, listas de e-mails y encuestas online. Y cuando tiene alguna duda sobre los contenidos del curso, le basta con enviar un e-mail al docente. Aunque también puede haber secciones de FAQs, con las preguntas más habituales sobre cada tema y sus respuestas correctas. Además de un glosario
  • Cronograma de clases. El cronograma de clases con todos los contenidos que se desarrollaran (teóricos y prácticos) es entregado en la primera clase
  • Repaso clase anterior y dudas. Los primeros 20 minutos de cada clase se resumen los contenidos de la clase anterior y se contestan dudas.
  • Práctica con parciales, finales y libres anteriores. Para poder afrontar con éxito la instancia del parcial es muy importante hacer ejercicios de exámenes anteriores. De esta forma se garantiza una practica efectiva, dinámica y de mayor dificultad que cuando la practica se realiza con guías.
  • MARATÓN de Fin de Semana. Para aquellos alumnos que lo deseen (que estén tomando el curso o no), el fin de semana previo al parcial se resuelven (en módulos de TRES HORAS) parciales anteriores para poder ejercitar todos los temas vistos.

 
 
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