|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- En las clases virtuales, alumnos y profesores deben familiarizarse con estas ciberherramientas:
- Las explicaciones teóricas se canalizan a través de textos, gráficos, infografías, animaciones (interactivas o, simplemente, explicativas), videos, pizarra virtual.
- Las clases prácticas incluyen ejercicios interactivos. Estas prácticas pueden tener cuestionarios multichoice, preguntas por verdadero o falso y simulaciones.
- De acuerdo al curso, la evaluación puede tener exámenes (parciales y finales), monografías y trabajos grupales. En algunos cursos puede haber exámenes presenciales. Se estipula fecha y horario junto con la docente.
- La comunicación está asegurada en las ciberclases. El ciberalumno se junta con sus compañeros (en caso de clase grupal) y docentes en el chat (en horarios predefinidos). También puede participar en foros de discusión, listas de e-mails y encuestas online. Y cuando tiene alguna duda sobre los contenidos del curso, le basta con enviar un e-mail al docente. Aunque también puede haber secciones de FAQs, con las preguntas más habituales sobre cada tema y sus respuestas correctas. Además de un glosario
- Cronograma de clases. El cronograma de clases con todos los contenidos que se desarrollaran (teóricos y prácticos) es entregado en la primera clase
- Repaso clase anterior y dudas. Los primeros 20 minutos de cada clase se resumen los contenidos de la clase anterior y se contestan dudas.
- Práctica con parciales, finales y libres anteriores. Para poder afrontar con éxito la instancia del parcial es muy importante hacer ejercicios de exámenes anteriores. De esta forma se garantiza una practica efectiva, dinámica y de mayor dificultad que cuando la practica se realiza con guías.
- MARATÓN de Fin de Semana. Para aquellos alumnos que lo deseen (que estén tomando el curso o no), el fin de semana previo al parcial se resuelven (en módulos de TRES HORAS) parciales anteriores para poder ejercitar todos los temas vistos.
|
|
|
|
|
|
|
Hoy habia 1 visitantes (1 clics a subpáginas) ¡Aqui en esta página! |
|
|
|
|
|
|
|